6月11日，名为《思·观》——当代艺术中的观念生成的《美国康奈尔大学美术系教员作品展》将在清华大学美术学院开幕。此次展览由清华大学美术学院和美国康奈尔大学建筑·美术·城市规划学院联合主办，这是继去年清华大学美术学院《艺术与科学国际作品展暨学术研讨会》之后，又一次重要的学术交流展览和活动。

　　此次展览共展出18位康奈尔大学大学的教师的近百件作品，作品包括装置艺术、摄影艺术、新媒体艺术、复合材料艺术等多种当代艺术表现形式，艺术家通过作品表现了多种人文景观和内心世界的诉求，其内容涵盖独立的艺术语言，影像与观众之间的离奇关系，人类的生存状态，乃至对地球生存环境的隐忧。

　　关于此次展览，康奈尔大学美术系教授及系主任巴兹·斯佩克特先生说：“中国日益成为亚洲突出的经济力量。它对当代艺术和视觉文化的影响也在日益加深。”在谈到当代艺术时巴兹认为，“新艺术对传统艺术实践形成的挑战也是对传统的美术教育方法提出的挑战，无论在东方还是西方，在画室中进行教学的方法正在得到彻底改造。”

　　 清华大学美术学院副院长包林认为，中美两国学院教育各自的特点在于文化传统的差异性，并直接导致了在当今教育领域中各自的方向性选择。在互联网和经济全球一体化的作用下，人类的生存环境都在按照同一个模式设计和生产，甚至生活方式和思维方式也在悄悄地朝着同质化方向发展，这或许会造成当下价值判断的缺失，因此有必要将目光从彼在转向此在，考量当代，反思当代。

　　在艺术研究和教育合作方面，清华大学和康奈尔大学有着长期的接触和合作。过去两年来，康奈尔大学建筑、艺术及规划学院艺术系和清华大学艺术与科学研究中心的教职员一直在讨论在清华校园建立一个研究中心，讨论当代艺术的新观念，探讨艺术方面的重要问题。两所大学原则上同意筹建康奈尔清华当代艺术研究中心。以赞助教职员艺术家交流，艺术方面重大议题研讨会，配有展览图录的艺术展以及学生交流。

　　6月11日，名为《思·观》——当代艺术中的观念生成的《美国康奈尔大学美术系教员作品展》将在清华大学美术学院开幕。此次展览由清华大学美术学院和美国康奈尔大学建筑·美术·城市规划学院联合主办，这是继去年清华大学美术学院《艺术与科学国际作品展暨学术研讨会》之后，又一次重要的学术交流展览和活动。

　　此次展览共展出18位康奈尔大学大学的教师的近百件作品，作品包括装置艺术、摄影艺术、新媒体艺术、复合材料艺术等多种当代艺术表现形式，艺术家通过作品表现了多种人文景观和内心世界的诉求，其内容涵盖独立的艺术语言，影像与观众之间的离奇关系，人类的生存状态，乃至对地球生存环境的隐忧。

　　关于此次展览，康奈尔大学美术系教授及系主任巴兹·斯佩克特先生说：“中国日益成为亚洲突出的经济力量。它对当代艺术和视觉文化的影响也在日益加深。”在谈到当代艺术时巴兹认为，“新艺术对传统艺术实践形成的挑战也是对传统的美术教育方法提出的挑战，无论在东方还是西方，在画室中进行教学的方法正在得到彻底改造。”

　　 清华大学美术学院副院长包林认为，中美两国学院教育各自的特点在于文化传统的差异性，并直接导致了在当今教育领域中各自的方向性选择。在互联网和经济全球一体化的作用下，人类的生存环境都在按照同一个模式设计和生产，甚至生活方式和思维方式也在悄悄地朝着同质化方向发展，这或许会造成当下价值判断的缺失，因此有必要将目光从彼在转向此在，考量当代，反思当代。

　　在艺术研究和教育合作方面，清华大学和康奈尔大学有着长期的接触和合作。过去两年来，康奈尔大学建筑、艺术及规划学院艺术系和清华大学艺术与科学研究中心的教职员一直在讨论在清华校园建立一个研究中心，讨论当代艺术的新观念，探讨艺术方面的重要问题。两所大学原则上同意筹建康奈尔清华当代艺术研究中心。以赞助教职员艺术家交流，艺术方面重大议题研讨会，配有展览图录的艺术展以及学生交流。